Sen Her Şeyini İlme Vermeden, İlim Sana Bir Şey Vermez!

Bir şeyi okuduğunuzda hemen “Okudum anladım” demeyin. İlim öyle kolay bir şey değildir. Lakayd ve laubali şekilde dinleyerek ilim öğrenilmez. Üzerinde emek sarf etmek lazımdır. Sen her şeyini ilme vermeden, ilim sana bir şey vermez.

Üstad bir konuyu anlatırken kısa kısa anlatır. Sen bunu başka risalelerle, tefekkürâtınla, ayetler üzerinde çalışarak genişleteceksin. Bunu ne kadar yaparsan istifaden o kadar fazlalaşır. Bunlar ana esaslardır. Onları iyice hazmedip kendine meleke haline getirdikten sonra mecmuuna birden bakacaksın. İlim taliplerinin en ziyade ikaza ihtiyacı olan noktalardan birisi budur. Mecmuuna birden nazar etmezsen maksud tam hâsıl olmaz. Çünkü küllde olan bir meziyet cüzde yoktur. Mecmuun hâsiyeti fertte yoktur. Onları birbiriyle ittifak ettirmen lazımdır. Yedi renk ittihad edip imtizaç edince ışık sâfi görünür.

İmam Gazali Hazretleri uzun yıllar ilim tahsil eder. Kitapları yüklenip yola çıkar. Dönerken yol kesiciler önünü keser ve kitapları almak isterler. İmam Gazali der ki: “Bunlar benim kitaplarım. Kitap sizin işinize yaramaz. Benim burada param var, paramı vereyim kitaplarıma karışmayın. Ben hepsini tek tek not aldım. Onları bana verin.”

Şakîlerin başı der ki: “Şimdi bu kitaplar olmasa sen bir şey bilmiyor musun? Böyle ilim olur mu? Bu ilmi sen değil, kitaplar taşıyor!”

İmam Gazali Hazretleri şakîye hak verir ve tekrar tahsile geri döner, kitapların hepsini ezberler.

Zihniniz mecmuuna bakarsa o zaman tam görürsünüz. Bu olmadığında Risale-i Nur’u okur, kitapta nerede ne var bilirsiniz ama meleke haline getiremezsiniz.  Hazmın ve melekenin olabilmesi için önce sana ait bir şey olması lazımdır. Bütüne bakılmadığında tamamen hazmedilmez ve onun eseri talebenin üzerinde görünmez.

Özet:

• İlmin Önemi ve Emek: İlim, kolayca elde edilecek bir şey değildir. Üzerinde emek sarf etmek ve tekrar yapmak gerekir. İlmi hazmetmek, onu meleke haline getirmekle mümkündür.
• İlmin Genişletilmesi: İlim, sadece okumakla değil, tefekkür ve ayetler üzerinde çalışarak genişletilmelidir. Bu şekilde istifade artar.
• Bütünü Görmek: İlmi tam olarak anlamak için, parçaları birleştirip bütüne bakmak gerekir. Külli (bütün) olan meziyet, cüz’i (parça) olarak görülemez.
• İmam Gazali Örneği: Kitap taşıyarak ilim elde edilmez. İlim, kitaplardan öte, zihinde hazmedilmiş olmalıdır.
• Meleke Haline Getirme: İlmi meleke haline getirmek, onu kendine mal etmekle mümkündür. Bu, ilmin etkisini göstermesi için gereklidir.
• Risale-i Nur ve Tefekkür: Risale-i Nur’u okumak, içindekileri hazmetmek ve bütünü görmekle anlam kazanır. Sadece okumak yeterli değildir.

(Bu çalışma aşağıdaki videodan derlenmiştir)